Número 22

22 volucradas las comunidades en su gestión se debe discutir e implementar un modelo de gestión en salud compartido con los servicios de salud chile - nos e iniciativas de salud a nivel comunitario que ya se vienen desarrollando. 6. Impulsar un proyecto de ley que permita recupe - ración de patentes y/o derechos sobre recursos terapéuticos naturales que salvaguarde meca - nismos especiales para su supervisión, control y conservación desde una perspectiva de derechos colectivos. 7. La incorporación de la variable étnica en los regis - tros y sistemas de información en salud. Asimis- mo realizar Análisis de Situación de Salud (ASIS) en comunidades indígenas en coordinación y participación con referentes sociales, políticos, sanadores y técnicos de los pueblos indígenas y populares, incorporando el dominio sociocultu- ral para los análisis, y que éstos sean presenta - dos, analizados y debatidos en los distintos terri - torios y a nivel de gestión sanitaria del Ministerio o Servicio de Salud respectivos. 8. Exigir la creación de instrumentos legales para garantizar el desarrollo de las experiencias en salud lideradas por organizaciones indígenas que considere la complementariedad de prácticas sanitarias según la determinación de las mismas organizaciones y de acuerdo a sus propios meca - nismos resolutivos. 9. Revisión y actualización de roles y funciones de los promotores y promotoras culturales en los servicios y centros de salud en virtud del alcan - ces y ejercicio de derechos consagrados en ins - trumentos legales internacionales y nacionales. 10. Incentivar la incorporación de materias obligato - rias de salud sociocultural o antropología médica en la formación de profesionales de las ciencias de la salud. Asimismo, promover en los niveles académicos, asistenciales y de gestión estatal en salud, cuotas y plazos mínimos de prácticas y formación de profesionales de salud pública considerando además incentivos para que los te - rritorios indígenas cuenten con recurso humano calificado. 11. Aumento de cupos de ingreso por ascendencia indígena en las carreras de ciencias médicas de las Universidades Públicas, incluyendo la carre - ra de medicina cómo acción afirmativa en salud (Torres-Parodi), con el objeto de compensar la actual inequidad y subrepresentación indígena en la oferta de profesionales de la salud. 12. Implementación de un fondo para la investiga - ción en salud y pueblos indígenas que incluya recomendaciones a las políticas o programas de salud. Énfasis en la generación de investigacio - nes sobre procesos protectores de la salud que promuevan la implementación matricial y cola - borativa de estrategias y acciones de promoción y prevención de la salud a partir de cuidados y conocimientos cotidianos de las familias y comu - nidades que deben ser valorados y relevados a