Número 23

32 minera, aparejada a la perspectiva que minimiza sus diversos efectos nocivos. IMPACTO SOCIOANTROPOLÓGICO INGENIERÍA DE CONFLICTOS La denominada “ingeniería de conflictos” constituye una vertiente sistemática de operación de las em - presas de minería de tajo abierto ampliamente des- crita en México y otros países (Fundar, 2002; Mining Watch Canada, 2013). Consiste en el diseño e instau - ración de confrontaciones para agredir, amedrentar e incluso eliminar físicamente a opositores, y donde la empresa recurre a operadores locales. 7 La empresa Esperanza Silver ha establecido exi - tosamente un eficaz sistema de injerencia sistemáti - ca en la vida de la comunidad de Tetlama, permeando directa e indirectamente la vida comunal mediante otorgamiento de bienes y dinero a las autoridades locales, a las autoridades municipales, a las instan- cias locales como las escuelas y el centro de salud, y a sectores de la población. La empresa realiza pagos y donaciones en efectivo y en especie 8 . 7  La relación de asesinatos denunciados en México con involucramiento de empresas mineras canadienses incluye al menos los casos de: a) en Chicomosuelo, Chiapas: Maria- no Abarca , el 27 de noviembre de 2009 (empresa Blackfire Exploration; http://www.miningwatch.ca/es/news/informe- revela-respaldo-de-diplomacia-canadiense-letal-proyecto-mi - nero-de-empresa-blackfire ); b) en Buenaventura, Chihuahua: Ismael Solorio Urrutia y Manuela Solís Urrutia , el 22 de octu- bre de 2010 (empresa MAG Silver; http://www.miningwatch. ca/es/news/solidaridad-internacional-con-las-familias-de- dos-activistas-asesinados-quienes-se-opusieron-al ); c) en San José del Progreso, Oaxaca: Bernardo Vázquez Sánchez, 15 de marzo de 2012 (empresa Foortuna Silver Mines; http://www. miningwatch.ca/es/news/asesinato-de-ind-gena-oponente- minera-canadiense-provoca-protesta-en-la-embajada-de- canad-en-la ). 8  Algunos ejemplos de lo anterior: en ese sentido, la em- presa entregó: a) En escuelas públicas de Tetlama, un bono de $500 pesos a maestros por el día del maestro -15 de mayo Sin embargo, estas medidas no son las únicas adoptadas in situ: ante la emergencia de movimien - tos de oposición a su iniciativa, la empresa ha gene - rado grupos de choque evidenciados ya en diversos espacios, como es el caso de la reunión informativa que diversos investigadores del INAH y de la UAEM realizaron en el Museo de Xochicalco el 14 de febre - ro y luego en la referida reunión del 21 de ese mes. La intimidación inicial, expresa en las agresiones verbales ya referidas, se incrementó focalizada a los pobladores locales opuestos a la minera. Esta esca- de 2013-, desde nivel preescolar hasta secundaria; b) En la escuela primaria de Cuentepec, en junio, pagó el vestuario de estudiantes para la ceremonia de clausura de fin de cursos; c) En la plaza pública de Cuentepec, el 29 de mayo de 2013 se entregaron despensas y productos básicos a bajo costo; d) En la plaza pública de Tetlama, el 14 de febrero, realizó una rifa de 50 pantallas planas de TV entre comuneros; e) En la plaza pública de Tetlama, el 9 de mayo, regaló a todas las madres una vajilla a cambio de su firma, supuestamente de recibido, pero cuya hoja carecía de rúbrica que confirma ra que éste era su fin; f) En las escuelas pública de Tetlama, el 30 de abril, entregó regalos a todos los niños (Resumen Ejecutivo pre- sentado por el Movimiento Morelense contra las Concesio- nes Mineras por Metales Preciosos, al Tribunal Permanente de los Pueblos, Cuernavaca, 22 de junio de 2013). Foto 4. Reparto de regalos por parte de la empresa, Tetlama, Morelos, 9 de mayo de 2013.