Número 6

6 considera que la globalización actual es un proceso de dominación y apropiación del mundo. (“Los indios de México hacia el nuevo milenio”, La Jornada , Méxi - co, 9 de septiembre de 1998) También, la trasnacionalización corporativa neo - liberal trata de imponer su mensaje unidireccional a través del dominio de los medios masivos de co - municación 4 , la informática y las llamadas industrias culturales que intentan homogeneizar y uniformar a la humanidad a partir de su modelo de vida, media - tizando a su vez la fecunda creación nacida del ima - ginario popular y del rico patrimonio étnico-lingüísti - co-cultural de nuestros países. 5 entre sí para garantizar al capital condiciones óptimas de rentabilidad. Esta mundialización capitalista se manifiesta en todos los espacios políticos, ideológicos y culturales de nuestras sociedades por medio de la intervención perma- nente y decisiva del Estado, el cual fortalece sus institucio- nes represivas para garantizar la estabilidad social a través del control autoritario y coercitivo de la fuerza de trabajo y la criminalización de la protesta social. Aunque la globali- zación incluye, pero a la vez trasciende, el ámbito de lo eco- nómico, lo técnico científico, lo cultural o lo ideológico, su matriz es de carácter político, y se anuda, en lo fundamental, en una desregulación orientada a abrir las fronteras nacio- nales al capital trasnacional, que busca esas localizaciones óptimas de rentabilidad. 4 Los medios de comunicación masiva conforman, metafó- ricamente, las “tropas ideológicas” que intentan someter a la opinión pública mediante la desinformación, la contra infor- mación y la propaganda abiertamente sistémica; se transfor- man en tribunales de facto en los que comunicadores, locu- tores, editorialistas, expertos y analistas políticos condenan sumariamente toda oposición al orden establecido. A esto se le ha denominado “dictadura o terrorismo mediáticos”, y a los mercenarios de los medios, “sicarios mediáticos”. 5 “Nueva expresión de la violencia, la corriente homogenéi- zante amenaza con ahogar la diversidad cultural y con bo- rrar el rostro de las naciones y de los múltiples sectores que conviven en ellas... En el día de hoy, defender la diversidad La globalización excluyente requiere de una hu - manidad indiferenciada, sujeta a las leyes del mer - cado, al individualismo competitivo que proclama la ley del más fuerte (darwinismo social), alienada por el consumismo y el egoísmo posesivo. El capitalismo neoliberal necesita también de la propagación gene - ralizada de un cosmopolitismo que erosione y destru - ya, si es posible, la identidad nacional 6 , la defensa de la soberanía, el derecho a la autodeterminación, la sal- vaguarda de los recursos estratégicos y naturales, las autonomías indígenas, las democracias participativas; todo ello en aras de alcanzar el “paraíso terrenal” que significa una sociedad del mercado proyectada como cultural equivale a contribuir a preservar el futuro de la hu- manidad” V Congreso Internacional de Cultura y Desarro- llo. En defensa de la diversidad cultural La Habana, Cuba. (11 A 14 de junio de 2007) http://www.lacult.org/docc/Infor- me_Cult_y_Des_esp.pdf p, 1. 6 En el debate que se suscitó en torno a los libros de texto gratuito Mi libro de historia de México, para Cuarto, Quinto y Sexto grados de educación primaria en el año 2003, varios autores analizamos los intentos de omisión, distorsión o ter- giversación de la historia de nuestro país para socializar a las nuevas generaciones en la amnesia y la asepsia de nues- tra “identidad nacional”, la cual en estos libros es obra de las élites, criollos, intelectuales, poetas y literatos, con interpre- taciones hispanistas, eufemismos y el intento obvio de mini- mizar al máximo toda mención de Estados Unidos que pu- diera ser considerada ofensiva. Para ello, se omiten y falsean datos de las relaciones entre los dos países, marcadas por la guerra de conquista (1846-48) y sus despojos territoriales, las agresiones armadas filibusteras, como las de William walker a Baja California y Sonora, y las efectuadas por las fuerzas armadas estadounidenses, como la ocupación de Veracruz en 1914 y la incursión a Chihuahua persiguiendo a Francisco Villa en 1916. Ver: Gilberto López y Rivas, “La amnesia conve- niente; los libros de historia frente a los Estados Unidos” en Secuestro de la memoria. Un debate sobre los libros de texto gratuito de historia de México, México: Delegación D-II- 1A-1, Sección 10, SNTE-Colegio Mexicano de Antropólogos, A. C., 1993. Pp. 95-100.